Mūsų naujausi projektai

Rezultatai

Mūsų naujausi projektai

Projekto rezultatais siekiama ugdyti skaitmeninius įgūdžius ir parengti studentus IKT, taip sprendžiant skaitmeninės transformacijos problemą. Mokymo programa ir metodinis vadovas prisideda prie skaitmeninės pedagogikos kaip būdo valdyti perėjimą prie skaitmeninio švietimo aukštojo mokslo srityje. Medžiaga ir vaizdo įrašai leidžia ugdyti transversinius skaitmeninius įgūdžius ir kompetencijas iki aukštesniojo lygio, visa tai Europos skaitmeninių kompetencijų sistemoje DigComp.

Mokymo programa, orientuota į skersines skaitmenines aukštojo mokslo kompetencijas. Remiantis „DigComp“ ataskaita, pagrindinis dėmesys bus skiriamas 3–5 lygiams, t. y. nuo vidutinio iki aukštesnio lygio aukštojo mokslo kontekste.

Metodinis vadovas, skatinantis aukštojo mokslo dėstytojus integruoti skaitmenines kompetencijas į savo mokymo ir vertinimo planus ir informuoti studentus, absolventus ar specialistus apie nuolatinio mokymosi svarbą jų karjeroje.

Atvira pedagoginė medžiaga aukštųjų mokyklų dėstytojams, mokymų vadovams ir studentams, kuriems reikia tobulinti savo arba savo studentų ar darbuotojų įgūdžius.

Atviras audiovizualinis turinys, skirtas pedagoginei medžiagai palaikyti. Jie daugiausia yra praktiški ir palengvina klausos ar regos negalią turinčių žmonių mokymąsi.

Sollertia, LMS (mokymosi valdymo sistema), reaguojanti ir ypatingą dėmesį skirianti mokymosi rezultatams, kad kiekvienas vartotojas turėtų asmeninę mokymosi patirtį, sustiprintą žaidimų elementais kaip pedagogine strategija.

Skaitmeninių kompetencijų specializacijos kursų įgyvendinimas partnerių institucijose kaip pavyzdys, kaip naudoti ankstesnę medžiagą su oficialiu ECTS pripažinimu.