Digitale vaardigheden
Onze resultaten zijn gericht op het ontwikkelen van digitale vaardigheden en het voorbereiden van studenten op informatie- en communicatietechnologie (ICT), om zo de digitale transformatie aan te pakken. Een curriculum en een methodologische gids dragen bij tot een digitale pedagogie als een manier om de overgang naar digitaal onderwijs in het hoger onderwijs in goede banen te leiden. Het materiaal en de video’s maken de ontwikkeling mogelijk van transversale digitale vaardigheden en competenties tot op gevorderd niveau en dit alles in het Europese kader van digitale competenties, DigComp.